https://jurnal.stiabengkulu.ac.id/index.php/jsm/issue/feedJurnal Semarak Mengabdi2026-01-05T00:00:00+00:00Azuwandri, S.E., M.Siazuwandri24@gmail.comOpen Journal Systems<div class="col-md-4 col-xs-4"><strong>e-ISSN <a href="https://issn.brin.go.id/terbit/detail/20220203400723504">2827-9980</a></strong></div> <div class="col-md-4 col-xs-4"><strong>Jurnal Semarak Mengabdi </strong>adalah jurnal multidisiplin ilmiah yang diterbitkan oleh STIA Bengkulu. <strong>Jurnal Semarak Mengabdi</strong> merupakan jurnal yang bertaraf nasional yang memiliki fokus utama pada pengembangan ilmu-ilmu di bidang pengabdian kepada masyarakat terbit dua kali dalam satu tahun yaitu pada bulan Januari dan Juli.</div> <div class="col-md-4 col-xs-4"><strong>Jurnal Semarak Mengabdi</strong>, berisi berbagai kegiatan Mahasiswa dan Dosen sebagian besar di STIA Bengkulu dalam menangani dan mengelola berbagai potensi, hambatan, tantangan, dan masalah yang ada di masyarakat. Implementasi kegiatan layanan juga melibatkan partisipasi masyarakat dan mitra. Kegiatan pelayanan diorganisasikan menjadi kegiatan yang bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat.</div>https://jurnal.stiabengkulu.ac.id/index.php/jsm/article/view/286Pelatihan Pengenalan Dasar Koding Berbasis Permainan Edukatif Bagi Guru Paud Sebagai Upaya Menumbuhkan Jiwa Kepemimpinan Anak Usia Dini Di Kabupaten Rejang Lebong2026-01-03T02:56:35+00:00Rita Prima Bendriyantirita.prima@unived.ac.idHenni Mayasari hennimayasari@unived.ac.idRohayu Fadilla rohayufadilla@unived.ac.id<p><em>Guru PAUD sebagai fasilitator utama dalam proses pembelajaran memiliki peran strategis dalam memperkenalkan konsep-konsep dasar koding dengan cara yang menyenangkan, aman, dan bermakna. Namun, masih banyak guru yang belum familiar dengan metode pembelajaran berbasis koding, baik dari segi pemahaman konsep maupun implementasi kegiatan. Oleh karena itu, diperlukan pelatihan yang mampu meningkatkan kompetensi guru dalam menerapkan permainan edukatif berbasis koding di lingkungan PAUD. Penelitian kualitatif adalah pendekatan yang berfokus pada pemahaman mendalam tentang makna, pengalaman, dan perspektif subjektif dari subjek penelitian melalui data deskriptif seperti kata-kata dan narasi, bukan angka. Menurut Fadli, M. R. (2021) bahwa peneliti dapat mengenali subjek, merasakan apa yang dialami subjek dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian kualitatif di dalamnya melibatkan peneliti sehingga akan paham mengenai konteks dengan situasi dan setting fenomena alami sesuai yang sedang diteliti</em></p>2026-01-05T00:00:00+00:00Hak Cipta (c) 2026 Rita Prima Bendriyanti, Henni Mayasari, Rohayu Fadilla